每次學生出事時，人們總會討論到教育的議題，我覺得教育這個命題是對的。除了學校教育外，家庭教育也會被提及，這2個面向都是能著手改善的，尤其後者的重要性不言而喻。然而，我覺得有另外一個面向很重要，應該被廣泛納入學校教育之中，就是沉浸的「環境教育」。

還記得多年以前，我曾在一個亂成一團的企業環境中。他們缺乏基本制度，很多時候做事都沒章法，同仁之間的溝通也不懂得互相尊重。產品管理是想怎麼做就怎麼做、軟體工程連基礎的版控都做不好。

我剛赴任的第一週就看見這些狀況，當時我找了團隊成員討論這些事，他們第一時間的回饋都是：「這些問題改不了，因為⋯⋯。」我跟同仁們說，「如果大家想在一個更好的環境下做事，那『改不了』這種話以後就少說了，公司會走到現在的狀況，有它的歷史背景，但若身在其中的我們都不作為，它只會繼續沈淪，而這沈淪，你我都推了一把。」

組織向下沈淪，你我都推了一把。有這麼嚴重嗎？

當有人在會議中說出「公司的RD還不是都靠業務養的」這種邏輯謬誤的話時，你會制止對方，並更正他的觀念嗎？

當有人在對話中跟你說「這件事可以跳過流程，用另一種偷吃步的方法」，目的只是為了讓他獲得利益時。你會制止他，告訴他這樣做不對嗎？

當有人在與你或同事的交談中涉及人身攻擊，你會站出來糾正對方的言行嗎？

如果你覺得不對，但你選擇忍氣吞聲、選擇不作為，那環境就會一直往壞的方向去。

有人擔心這麼做，會讓自己變成一個不受歡迎的人物。但若你希望環境更好，那就起身行動改變環境；有些方法不好，就改變方法，有些溝通方式無效，就換個策略。

你可能會想：「不過就是個工作，幹嘛這麼累？」

這說的也沒錯。相比之下，你換個工作，到另一個環境就好，也是很多人會做的選擇，畢竟到一個已經是那樣的環境，比動手打造一個更快。

但是當場景來到公司外，轉換到社會上時又怎麼樣呢？你聽到朋友有些歧視性言論時，你覺得不妥，但你會試著跟他溝通，告訴他這樣說不好嗎？

當你看到身旁的朋友發表明顯侮辱他人的幽默言論時，你會開心的轉發，還是會給這位朋友記上一筆，並且讓他知道這些話讓人感到不舒服呢？

所謂的環境教育，是指發生在我們生活周遭的所有人、所有事。當歧視性言論發生時，如果人們笑著回應，漸漸的人們就會習以為常，覺得那些受歧視的人就是異類。有問題的是那些人，不是我們這些「正常人」。

如果我們身邊的每個人，不只知道這樣不對，還會仗義執言更正大家的觀念，糾正錯誤行為、讓對方明白他說的話對他人的影響，並期待他能做出改變。那我們所處的環境才會越來越好。

剛開始做，會有人說你太認真，認真就輸了。他們不是在批評你，他們只是覺得你做了他們不會做的事。

當每個人都願意這麼做，歧視就無所遁形，歧視的人知道自己不受歡迎，才會漸漸減少。

打造好的環境，我們每個人都有責任。

＊本文獲「游舒帆Gipi」授權轉載，原文連結。

責任編輯：陳瑋鴻
核稿編輯：倪旻勤